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杨凌:学习教育突出“学做互进,改促并举”

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2016年07月08日 03:07 相关案例: 本文标签: 陕西杨凌墙体广告发布

  陕西杨凌墙体广告发布   刚学完系列讲话,杨凌示范区水务局长王西宁就和同事们驱车来到渭河岸边,又检查了一遍防汛物资仓库。
  王西宁觉得,“两学一做”学习教育不但促进了提升了认识,还给工作带来了实真实在的提升。以活“学”指导实“做”,在“做”上狠下真功夫,杨凌水务局推行 党员义务包抓制度,展开了我是党员我为先、为党献策助工作等活动,由党员重点对在建水利工程、供水设备及管线、渭河橡胶坝运转管理等方面停止分类包抓检 查,及时消弭平安隐患。
  学做互进,是杨凌展开学习教育的一个突出特性。各级党组织盘绕本职工作,提出推进工作的详细举措,让学习教育转化为大众能感遭到的真实效果。今年上半年, 杨凌建成渭河湿地生态公园主体工程,漆水河9.1公里沿河道路也与渭河、小湋河滨河道路完成了贯穿;启动了向五泉镇、揉谷镇、大寨街道办3个镇(办)及周 边社区6.86万人供给石头河水的供水工程,城乡供水一体化加快推进。
  对在“学”、“做”中发现的问题逐项改良,以促进开展,也是杨凌学习教育中呈现出的新特性。今年5月份,杨凌在全体党员中推行“学做改”方案后,杨凌农业 局就针对精准脱贫,提出了详细的改良方法。杨凌农业局长肖永贤说,“党员在扎实学习的同时,还要会找问题,会找措施,经过学习教育,我们把工作做的更细更 实了,为大众办的实事更多了,也更接地气了。” 据不完整统计,上半年示范区、杨陵区两级完成就业创业帮扶159人;危房改造35户;发放教育资金31.04万元,助推学生432人。
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