“曾经的我是一名士兵，今日想和大伙儿共享军队‘挂像英模’林俊德的小故事，他是一位大将，是一位工程院院士，就是我的上级领导，也是我的战友！”

“不管存亡、承担重任，在新冠肺炎肺炎疫情疫情的庚子早春，年仅二十七岁的白晓苗护理人员朝着武汉市迈开了坚定不移的脚步，只求贯彻治病救人的行医者初衷。”……

5月14日，在渭南日报社三楼会议厅，报刊社共产党员同志们又一次体会了“然后阳气”又“冒着热流”的党的发展历史宣传教育。与一般的宣传教育不一样，在十分钟的党的发展历史微党课宣传教育课堂教学上，宣传教育人全是一般的共产党员朋友，她们的党史故事或从本身历经讲起、或从身旁英雄人物讲起、或从访谈目标讲起，或震撼人心、或有意思、或感人至深的党史故事，让倾听的共产党员同志们一会儿认真细致、一会儿欢呼声一阵阵、一会儿啜泣流泪，言简意赅的“微党课”让大伙儿感觉既“热腾腾”，又激动不已。

党史学习文化教育进行至今，渭南日报社融合本身业务流程特性，自主创新媒介、自主创新方式、自主创新內容，下达了《开展“学党史我讲党史”微党课活动》的通告。近日来，渭南日报社各党组织用“小课堂”担起“大当担”，根据“微党课”宣传教育让党史学习文化教育“热起來”“活起來”“点燃来”，进一步让党史学习文化教育入脑入心。

內容确实务实求真 党史学习文化教育更有新魅力

“我儿时较大 的理想，便是能吃上白面粉馍……”5月8日，在渭南日报社机关党委访谈党组织第三期“学党史我讲党的发展历史”微党课上，《渭南日报》驻韩城记者站网站站长石小荣共享的微党课《我的梦 家的梦 中国梦》，融合本身的成长历程叙述了“仅有中国共产党，才可以完成中华文化民族复兴”的真切感受。

显示屏上，一组二十世纪七十年代末的旧照片，一瞬间让大伙儿穿越到40很多年前贫困而偏远的清水小村子。带上岁月痕迹的旧照片、质朴无华的家乡话，让这里的共产党员同志们听得津津乐道。

网络媒体访谈（制做）管理中心新闻记者左超君说：“用短短的十分钟叙述了40年的小故事，这堂微党课令人听得回味无穷，內容很确实、讲得很务实求真，让党史学习文化教育‘活’起来了。”

石小荣说：“如何讲好这堂微党课，要我愁了好几天。如何把党的发展历史讲得让大伙儿喜爱听、喜爱学，我考虑到了一阵，决策在內容左右些时间，光梳理相关相片视频就弄了一个星期。”

“学习党史，不但使我们通过历史时间寻找红色经典，更能使我们悟初衷。党史学习文化教育一定要务实求真，那样才可以让党史学习文化教育‘深’下来、‘活’起來。”网络媒体访谈（制做）管理中心负责人陈治中觉得，专题党课讲得怎么样、是否有实际效果，不取决于绮丽的文辞，而取决于接近具体、接近共产党员，这类务实求真的微党课应当多多益善。

身旁小故事“冒热流” 党史学习文化教育更有感召力

“人被炸成一米多大，醒来早已躺在医院门诊，不仅眼睛血糊糊哪些也看不见，并且失去一条左腿，那一年他22岁，人生道路才开过块头……”4月30日，网络媒体访谈（制做）管理中心办公室副主任程瑾共享微党课时多次啜泣，她叙述的身旁“冒着热流”的党史故事让到场的共产党员莫不感动。

“中国抗日战争获胜七十周年时，我访谈了20名老士兵，每一个人谈起共产党员这一真实身份，谈起中国共产党的那类虔敬，我迄今都难以忘怀。此次党支部分配我上党课，我第一时间就想到以前访谈过的老士兵。”程瑾再次讲到，“蔺保旗就是我访谈的第一名老士兵，印像深刻，打动较大 。备课教案的情况下一想起他的妈妈看见躺在医院病床上眼睛失明、左腿残废的孩子的界面，我也禁不住流泪。”

“近期一次访谈潼关县荒移各村各寨医刘永生，是在‘五一’暑假前，他是在村庄里发展起來的一名乡医，也是一名党员。”《渭南日报·健康周刊》副主管惠晓翠共享的微党课也是以访谈目标、身边榜样讲起，让全体党员切身体会到英雄人物就在身边，党的发展历史并不遥远。

惠晓翠说：“红色精神历经近百年究竟怎样承传？从身边的榜样的身上能够真实地感受到，红色文化经历近百年仍然给大家深刻的打动，将来工作上，我将化精神实质为驱动力，变打动为行動，用手上的笔讲好渭南市小故事。”

用“新”授课聚人气 党史学习文化教育更有诱惑力

“我还是那一个青少年，初衷，从没更改。”波澜起伏的小故事、昂贵波澜壮阔的歌曲、热血沸腾的视頻，这不是在电影院观看电影，只是渭南日报社基层党员在上党课。4月26日，渭南日报社新媒部编写姜晓纯手工制作的微党课《丰碑》，给全体党员朋友产生一场视觉享受。

“一直以来全是教师在演讲台上讲，我做为学员在下边听。此次分配我上党课，内心既激动又忐忑不安。”姜晓告知新闻记者，由小到大从书本上、影视作品念书到的党史故事不计其数，但怎样在短短的十分钟時间内为党支部的共产党员同志们展现出精彩纷呈并更有意义的专题党课，她持续思考。

“你不要限于单纯性的文本方式，能够融合自身现阶段的工作内容来多方位地展现所表述的內容，也许实际效果会更好！”

“你的PPT我能帮助！”

“最好是能再加上音乐背景，需要什么种类的我帮你找！”

……

听闻她要上党课，新媒部的朋友们陆续帮她出想法。

“与其说我的专题党课备课教案，倒不如说是大家单位的集体备课。”姜晓告知新闻记者，在大伙儿协助下，才拥有这堂让年青共产党员更品牌形象的感受历史时间、让党员在视頻与歌曲的节奏感中感受波涛滚滚年青能量的微党课。

“全体党员能不能积极开展，是分辨‘微党课’诱惑力的首要条件。”渭南日报社编写党组织组织部部长、网络媒体出版发行发布中心负责人屈文平说，报刊社此次进行的“学党史我讲党的发展历史”微党课主题活动提升过去专题党课“一人讲、许多人听”的传统式方式，采用每个人讲话、每个人解读的“多元化、互动型”干部教育方式，从“镇长讲”到“我而言”，激起共产党员积极参与党的组织生活的主动性和自觉性，巨大地提高了专题党课的诱惑力，保证了把党史学习文化教育与提升理论修养紧密结合、与新闻报道业务流程紧密结合、与承传优良作风紧密结合的三个结合。

“大家党支部如今发展党员都向技术性上扎实、思想观念坚定不移恰当、政治方向上拥戴党的组织建设的一线年青人歪斜。党支部共产党员基本上全是在一线工作的‘九零后’，年青人讨厌教条主义的宣传教育，因此大家党支部的微党课不限于在会议厅，工业厂房、影院、英烈史料馆，这种全是课堂教学。”渭南日报社彩印厂场长、彩印厂党支书钟崇军觉得，报刊社此次进行“学党史我讲党的发展历史”微党课主题活动摆脱职位、职位、工作经历的限定，让众多基层党员变成主人公，不但让党史学习全过程不枯燥乏味、有趣味性，还可以把党的精神、优良作风传送到广大群众中去。课堂教学虽小，却小中见大，用“新”上党课表明新时期专题党课新特点，进一步提高党课教育的目的性和诱惑力。

小媒介衬托大主题风格 党史学习文化教育更有活力

36数万人近二十万流民，救济粮还不够分。为了更好地让老百姓吃饱饭，焦裕禄想方设法，最终做出了一个胆大的决策：派人到异地去选购议价粮。可是在那时候，我国的谷物统购统销是条红杠。应对很有可能遭遇的政冶处罚，焦裕禄直戳了当地说：“救人关键，出了难题我一个人背着。”当重案组对这事调研时，他冲锋在前说，“让老百姓吃上饭，这政冶不正确又能错到哪里去”……4月25日，渭南日报社公司办公室办公室副主任、人事部负责人李洁为大伙儿到了一堂精彩纷呈栩栩如生的微党课，她共享的微党课《人民公仆焦裕禄》让当场的共产党员同志们备受打动，许多 共产党员听完眼眶发红。

“一开始挑选讲焦裕禄是由于感觉较为了解，可当真真正正提前准备材料要讲的情况下才察觉自己并不了解。”为了更好地讲好这节专题党课，李洁提前准备了九天，每日回家了后在同步影院有关焦裕禄的相关资料，手记一颗颗记了14页，全部內容都记熟于心。

“大家报刊社的总体目标是建立效能型报刊社、打造出科研型团队、塑造专业化优秀人才、营造知名人士化精英团队，此次共享微党课要我获利甚多，不但要我搞懂了焦裕禄精神，还让我懂得了视频编辑、声频和制作ppt。”李洁告知新闻记者，“仅有努力学习，亲自制做，才可以能够更好地表述出自身学党史的所想、所想、所悟。此次共享微党课较大 的体会便是让党史学习文化教育更入脑、更深入人心。此次上党课一件事而言是一次生命的清洗，要我更为坚定不移坚定理想信念、牢记初心重任。”

“之前常常说焦裕禄精神，可是焦裕禄精神实际是啥却并不彻底清晰，此次根据微党课共享，平价爱民、艰苦奋斗精神、科学研究求实创新、不畏艰难、甘于奉献的焦裕禄精神要我印像十分深入、十分打动、十分钦佩。”公司办公室员工王晓梅说，“现在我尤其希望每星期的微党课共享，每一节专题党课都令人获益匪浅。”

“大家党支部早已进行了4期，现有12名共产党员共享了微党课。每一个共产党员都讲得特别好，授课的內容全是共产党员们精心准备的，ppt制作精致，视頻界面丰富多彩，小故事波澜起伏。每一节微党课都令人思索，每一个故事都扣人心弦。”渭南日报社行政机关党委书记、行政部门党支书、总编辑赵鸿图觉得，报刊社进行“学党史我讲党的发展历史”微党课是提高全体党员思想政治素质、思想觉悟、基础理论水准的切实可行的媒介。自主创新专题党课方式至今，由共产党员自身登台来上党课，变处于被动学为积极的自我学习、共享体会心得的方式，备受全体党员的钟爱，激起了基层党组织工作中的创新能力和团队的凝聚力，让干部教育“微”出了活力。

“从4月中下旬逐渐，每一个周五大家党支部共产党员朋友精心准备的‘学党史我讲党的发展历史’微党课按时讲谈。从一段视頻、一张旧照片、一次亲身历经等细处进入，以小媒介衬托大主题风格，时间较短、方式活，让党史学习文化教育入脑、深入人心。”渭南日报社访谈党组织组织部部长、驻潼关县记者站网站站长彭斌觉得“学党史我讲党的发展历史”微党课是促进党史学习文化教育走深、走实、用心的一项自主创新之举，产生了共产党员每个人参加、积极主动学习培训的深厚学习气氛，进一步把学习培训成果转换为工作中驱动力，鼓励新闻媒体宣传工作者弘扬鲜红色传统式，承传红色精神，接续奋斗新的征程，让党史学习文化教育见真功、出成效。

据渭南日报社党办负责人杨华详细介绍，渭南日报社机关党委内设4个党支部，各自为编写党组织、访谈党组织、行政部门党组织、彩印厂党组织，一共有共产党员118名（含入党积极分子7人）。本次进行的“学党史我讲党的发展历史”微党课主题活动以党组织为企业机构进行，每个人参加、每个人授课。目前为止，早已进行了14期，65名共产党员共享了微党课。杨华觉得，“学党史我讲党的发展历史”微党课主题活动小中见大、知微见著，让共产党员同志们分别充分发挥行业专长，提高了共产党员主体意识，提高了党组织的团队的凝聚力和推动力，全方位提高了党组织组织力，加强了党组织政治功能，充分运用了党组织的作战主体作用。