江苏徐州墙体广告   “今年，重生班级中哪班的教师最好？”、“张教师是资深语文教师，能不能把我儿子分到她班里？”又到一年重生入学时节，不少家长都开端为孩子分班而焦虑。
　　在论坛上，不少家长自发树立了学校的重生群，讨论着哪个教师好，哪个教师口碑普通。记者理解到，我市大局部学校都是随机分配学生，均匀分班，对每个班级的任课教师搭配尽量做到平衡，家长不用神话“好教师”。
　　家长眼里的好教师是什么样的？
　　开学在即，学校这几天在陆续对重生分班，不少家长也都想方设法想把孩子送到所谓的“好教师”的班级里。
　　在解放路小学报名现场，记者发现，不少家长都在现场讯问学生分班问题。“我儿子太淘气了，要给他找个耐烦的班主任。”家长卞女士通知记者，早在一年前，她就开端忙着为孩子择校，这几天就忙着为孩子找个性格好的教师。
　　在少华街小学的报名现场，家长王先生说，早在几天前，他就对学校教师的教学程度作了理解。“固然外表上看，学校是随机分班，但是整个年级有这么多班，班主任还是有区别的，就想给孩子找个口碑不错的教师。”王先生说。
　　在家长眼里，“好教师”的规范是什么？有丰厚的教学经历、性格好沟通、有教学成果、是公认的优秀教师……面对这个问题，不少学生家长侃侃而谈。
　　“我觉得最好是位从事教育事业多年的中年女教师，女教师更仔细，而且中年女教师的孩子也根本大了，会一心一意管理班级，更能引导学生认真学习。”市民李女士的女儿今年刚上初一，女儿的班主任教师全部契合本人的“好教师”规范，她表示十分称心。
　　采访中，不少学生家长表示：“择校不如择班，择班不如择师”，关于这一状况，他们也很矛盾，由于一方面都希望教育公平，但另一方面又希望本人的孩子能分到一个好的班级，有优秀的教师任课，特别希望有一个优秀的班主任教师。
　　中小学终究是怎样分班的？
　　记者从我市大局部小学和初中理解到，由于教育行政部门有明白规则，不允许有重点班，所以学校都是随机分配、均匀分班。
　　从事教育多年的少华街小学校长蒋洁对家长“选”教师这一现象表示了解。“每年重生入学过程中经常遇到为孩子选班的家长。”他通知记者，很多家长 选择班级时，都会思索到孩子的性格，比方孩子比拟开朗，就希望教师的性格也开朗。但是，家长的这种做法其实并不一定对孩子的生长有益处。多个任课教师就有 多重性格，重要的是让孩子学会顺应，去承受他人的性格，而不是让他人去顺应本人。
　　此外，更多的家长喜欢教龄长、有经历的教师，比拟排挤年轻教师。蒋校长表示，好与不好不是绝对的，只能相对而言，有经历的可能更会管理，但是年轻教师固然经历略微欠缺，也有他们的优点，比方工作积极性高、有热情、懂创新，不拘泥于方式等，更易跟孩子们打成一片。
　　他通知记者，目前的班级编排都是随机分配，在分配过程中，也会参照男女比例等平衡布置，且对每个班级的任课教师搭配也尽量做到平衡，通常老中青各个年龄段的教师合理分配。
　　“好教师”真的那么“神”吗？
　　调查中记者发现，大多数家长选择班级、选择教师，都把“师德”摆在最重要的位置，其次就是教师的教学程度，而关于家长的这样一种心态，不少专家和教师都给出了意见。
　　徐州高等师范学校科研处处长王坤表示，不少家长选择教师存在一种自觉跟风的趋向，其实每个担任任的教师都有优点，家长应与教师多沟通，相互配 合。此外，王坤倡议家长们不要神化“优秀教员”、“高级教员”、“好教师”，学校会思索到不同教师的特性停止分配，如新老搭配、性格搭配、性别搭配、专业 才能搭配等，家长们为此还需“淡定”一些才好。
　　三十一中副校长张晋良也表示，如今的教员都是经过统一考试选拔来的，固然不能保证每一位教师的教学程度完整一样，但绝大多数教师都是失职尽责的，都会本着担任的态度教书育人。
　　“家长选择班级和教师，其实也对教育从业人员提出了一个请求，学校应不时进步教员队伍的整体程度，特别是在师德程度和教学质量方面。”教育局基 教处相关担任人通知记者，省市教育部门对义务教育阶段分班就有明文规则，校内必需平衡编班，不分重点班、快慢班，确保一切学生的学习时机均等。
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