江苏南京墙体广告   快要开学了，最慌张的莫过于快要上一年级的重生家长，为了给孩子“选”个好班，家长们都绞尽脑汁。不过采访中，南京一位名小校长坦言：小学分班最关 键的准绳就是平衡——教师平衡、生源平衡，所以能够说家长这些招呼根本都是白打，倡议家长还是调整心态，多把时间和精神花在协助孩子科学地停止开学准备 上。 扬子晚报全媒体记者 王璟
　　家长风传 分班也有“潜规则”
　　听说名校教师来交流，家长绞尽脑汁要选班
　　这两天家住秦淮区的张女士最关怀的就是一件事——女儿分班！原来，张女士的女儿今年要上小学一年级，由于公办择校政策变严，在择校未果的状况 下，张女士选择了在家门口的学校就读。“我家学区学校是游小的托管学校，有过来人跟我说，近年来游小本部都会派教师来交流，带来先进的教学经历和办法，所 以家门口上学进对‘小门’其实也挺好的。”张女士通知记者，她听到这个信息以后早就提早做了打算，只需探听到什么教师来，就托关系去照顾分班。
　　记者采访中发现，和张女士一样，对分班找教师怀有特别希冀的家长确实有不少。而最让记者吃惊的是，一些特别有能耐的家长居然能把学校一年级的配 备状况摸了个透，比方年级组长是谁？哪个教师是主干教师？哪个教师还有指导职务？哪个教师抓得紧……而在这些家长中，还传播着一个相似潜规则的诀窍：比方 “选班要看哪个班教师的孩子多”、“特级教师带班不一定好，名师都太忙了”、“年级组长的班一定好”，等等。
　　不过不同的家长对分班的诉求也有不同。在家长心中，所谓名校里的教师，总体师资比拟强，所以这些学校的家长们打招呼时更有本人的爱好：比方有的 喜欢有生机的年轻教师，有的喜欢勤勤恳恳的老教员，有的想语文教师当班主任，有的又紧盯着教员子女所在的班级；而普通学校里的家长，则希望能进对“小 门”，由于每个学校都会有好教师。
　　小学应对 没有强强班，电脑分班最靠谱
　　小学分班准绳揭秘：生源平衡、师资搭配
　　那么，小学阶段真如家长所说的有这些“抢手班”？采访中，秦淮区一位经历丰厚的小学校长通知记者，从学校层面上来说，是不会搞什么快慢班的，分 班的最重要准绳就是平衡——师资平衡、生源平衡。这位小学校长解释道，小学分班首先是把生源停止平衡分班。普通来说，一年级重生分班原理主要有两个：一是 性别平衡，做到每个班男女生根本均衡；第二是学生层次平衡。普通来说，学校之前会有一个重生面谈的环节，教师会对每个小朋友有个综合性的意向性评价，这个 评价不一定精确，所以并不发布，但在分班时会用做参考。生源依照班级数，进入电脑分红几等份以后，然后就是各个班的教师代表来抓阄。普通来说，这时分各个 班的教师曾经组合终了，但是大家不要奢望呈现“强强班级”。总的来说，一年级最重要的是语文和数学教师的搭配，学校会思索到新老搭配、性格搭配、专业才能 搭配等要素，不会把年级组最强的语文教师和数学教师放在一个班的。
　　各种招呼最后咋样：打了也白打
　　南京鼓楼区一位不愿透露姓名的小学校长通知记者，预算一下， 大约有40%的孩子能经过各种关系找到学校教师、中层以至校长，然后表达的都是各种分班请求，不过假如这些关系都照顾，那么这个学都开不了！“面对这样的 请求，我们一上来都解释说小学分班是平衡分班的，教师搭配是相对平衡的，但后来发现解释多了也不是都能了解，家长总是想打破准绳。后来大家比拟普遍的做法 都是先应承了下来，详细操作时照旧是‘平行分班’，全部放进电脑，随机来分。”让人不测的是，最后这些打招呼的家长分班下来即便没有如愿，但以为也照顾 了，本人也并没有意见。“可见，家长寻求的更多的是一种自我的心理抚慰。其实，小学阶段都逃不过换教师，所以家长应该调整心态，好好配合教师的工作，协助 孩子一同顺应行将到来的小学重生活。”
　　你晓得吗？
　　中学分班，成果最靠谱
　　初中：以“分层教学”方式停止
　　据理解，初中属于义务教育阶段，是不允许设立快慢班的，不过很多初中校实践上还是会以“分层教学”的方式停止。目前初中分班主要有以下几种“分 法”：第一、平行分班。第二、签约法。即在重生招生阶段，依据学生综合成果和表现，承诺学生择校后可以分到学校的“好班”；第三、测试法。比方依托外面的 培训机构，或者是参与什么活动，最后依据考试的成果来停止分班；第四，也有学校展开了“跑班”教学的尝试，即所谓的好班是不固定的。
　　高中：最普遍的规范是中考成果
　　普通来说，高中校分班有以下几种方式：一种是依照中考成果依据不同层次的班级停止“蛇形”分班，即依照蛇形从第一名到最后一名依照班级数次第分 配；另外一种是很多学校在招生时就提早停止了“分班承诺”，因而学校在分班时会思索到之前对学生承诺的班级，然后在每个层次中再停止平行分班。
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