“这个‘减’，我想应该是缩短城乡教育差异，同时更能满足附近在职职工们的生活减压。目前，我们在大力推行课程改革，用课程改革以及课程建设来推动幼儿园的内涵发展，能够提升教师的专业发展。”凯里市第八幼儿园园长罗钊说。

“以前学生都是为了学习而埋头苦读，而现在校园里的学生都有自己喜欢的事情去做，所展现出来的精神面貌就不同，他们以后一定会有更加积极向上的心态去面对生活中的挑战和挫折。”凯里市第三小学教师邱承栋说。

凯里市第八幼儿园学生家长许英华高兴地说：“我们从农村来到城市，可以找到工作，孩子也能就近上学，也能上好的公立幼儿园，这就是对我们农民工最好的‘减负’、最好的支持了。”

“我觉得‘减’主要是减掉学生过重的课业负担，但增加的是我们学校的办学能力、教师课堂的教学艺术性，以及学生的个性发展。我相信在‘双减’政策的实施下，我们会更加关注学生的全面发展，为我们社会主义未来的建设者和接班人提供有力的保障。”凯里市第三小学校长颜显兰说。

“减的是量，量减了我们要在质上提升。”凯里市第三小学教务主任金有芬说，“学生的作业量是少了，但是作业的质量要提高，老师在自己的专业水平上也要再提高。”

凯里市第三小学学生家长龙巧奎说：“有了‘双减’政策以后，也给我们家长减少了一笔孩子课外学习的费用。孩子不光要学习书本上的知识，综合发展综合培养会更好。”

而在日常的政务服务工作中，“减”法，带来了民生服务的“加速度”。

“以前要跑很多个部门才能完成的事情，现在‘一站式’可以完成，办理时间比以前要短很多了。”麻江县企业办事人员余琼高兴地说。

“以前我们是分部门办理业务，现在我们是一个部门，就是一个大窗口，所有人来了之后就在这里综合窗口接待，这样缩短了群众办理业务的时间。”麻江县政务服务中心工作人员李政菲说。

麻江县政务服务中心副主任王惺介绍说，通过“一窗通办”、“2加2改革”，该县政务服务中心已基本实现了前台一窗受理、后台分类审批、窗口统一出件的“一站式”审批服务模式。