安徽合肥墙体广告    没有爱就没有教育，她让爱的教育从踉跄中起步，在懵懂中显现；干瘦的臂膀，圈住了每一个孤独的娃娃；慈祥的胸膛，暖和了淮北冷风中盼望父母拥抱的生 命；她给了留守的童年一片阳光，却听凭岁月的皱纹潜滋暗长；师爱浩荡，她用慈母般的爱，在教员与母亲之间，画上了一个重重的等号！”这是首届“启功教员 奖”活动组委会给固镇县秦翠英教师的颁奖词。这么高的评价，这么高的荣誉，是对秦翠英30多年杏坛生活的肯定。
教学：让每个孩子自信满满
秦翠英18 岁就走上教员岗位。乡村孩子上学晚，那时的她面比照本人还高的学生，经常力不从心。同是做乡村教员的父亲就在家里建起课堂，让秦翠英模仿学生，每天晚上亲 自示范如何授课，昏黄的灯光中，父亲专注上课的身影至今留在秦翠英的记忆里。“父亲通知我，教员最重要的就是用‘真心’关爱孩子。”36 年来，秦翠英一直将这句话作为本人的从业规范，用本人的真心为乡村娃娃们撑起一片天空。
9 月1 日下午，新安晚报、安徽网记者来到了位于固镇县西北部的任桥镇清凉小学。清凉小学的王清校长引见说，“清凉分园是隶属于清凉小学的‘校中园’，建立于 2000 年，现有中、大班学生100 余人，包括秦翠英教师一共有4名教师担任幼儿园日常教学与管理。”下午两点半，清凉小学因停电，校内人员敲响了一棵小树下的传统校钟，“叮叮叮，叮叮 叮……”伴着一串串悦耳的铃声，小朋友们疾速回到教室各自的座位上，记者坐到教室最后一排，和小朋友们一同等候秦教师的到来。
不多时，一位身体瘦削，剪了齐耳短发，身穿白衬衫、牛仔裤，脚蹬一双黑色皮鞋的中年女教师登上了讲台。“教师好！”小朋友们大声向秦教师问好。
“小朋友们好！小朋友们，经过了两个月的暑假，还记得我们之前学习的数字宝宝么？”“记得！”小朋友们高声答复道。随后，秦教师拿出一沓粉红色的卡 片纸，纸片上分别写着1~9，9 个阿拉伯数字，秦教师一张张地将数字卡片展现出来，并讯问小朋友们卡片上的数字是哪位数字宝宝。固然过了两个月，小朋友们还明晰地记 得，“1，2，3，4，5，6，7，8，9！”响亮而稚嫩的声声响彻整个校园。“1 像铅笔细又长；2 像小鸭水上游；3 像耳朵听声音；4 像小旗顶风飘；5 像称钩来买菜；6 像哨子嘟嘟响；7 像镰刀割青草……”秦教师的普通话中混合着乡音，轻柔婉转，仿若午后的阳光，暖和，惬意。“小朋友今天表现得十分好，十分棒！”鼓舞的话语呈现在每一次的 发问之后，孩子们立即变得自信心满满。
随后，秦教师让小朋友们趴在桌上休息两分钟，小朋友们似乎还未从辨识数字宝宝们的兴奋中走出来，依然反复着数字宝宝歌谣，秦教师见状，柔声说道：“小嘴巴？”“合上”；“小眼睛？”“闭上”孩子们也悄悄地回应道。
幼儿时期是好习气养成的重要阶段，秦教师的教学中，有科学严谨的引导孩子养成良好课堂生活习气的教学方式，又有与孩子交流游戏的慈母般的爱心。在秦 教师的课堂上，历来没有优劣生之别，秦教师反而更多关怀后进生，给予他们鼓舞与自信心。“我希望可以多给他们一点关爱，多一些呵护，让他们都自信满满，让留 守生活不灰暗！”