“尚和合、求大同，奔小康、共富裕，是中华民族几千年来的梦想追求。在两个百年交汇之际，我们已经全面建成小康社会，如何推进共同富裕、实现社会主义现代化，就成为我们新时代的历史使命。只有读懂什么是共同富裕？为什么要推进∑共同富裕？怎样实现共同富裕？才能明白青年学生做什么，怎么做。”授课伊始，郑书记就明确地指出授课重点内容，即“共同富裕的科学内涵、为什么要推进共同富裕、如何实现共同富裕、青年︼学生在推进共同富裕中的使命与担当”。

同时教学过程中通过“结合中国发展、家乡建设和自身成长经历，畅谈自己对共同富裕的理解”，引导学生畅所欲言，让学生意识到共同富裕看得见、摸得着、盼得来，使学生体会到共同富裕“三做”，即“从前就在做、现在正在做、将来还要做”。

郑德前立足历史发展、时代背景和学生成长等视角，用“五个不是”“六个是”正反面比较理解，讲解了共同富裕的科学内涵。他结合自身经历，通过鲜活生动的▽案例分析，细致解读了从站起来到改革开放富起来，再到新时代强起来的“共同富裕的百年探索”，明确了“为什么要推进共同富裕”，详尽剖析了“实现共同富裕的具体路径”，阐释了“青年学生在推进共同富裕中的使命与担当”，进一步引导青年学生←全面客观理解“不断推进全体人民共同富裕”重大历史意义和时代内涵，使同学们充分认识到，实现共同富裕离不开我们中国人民一代又一代接续奋斗，更离不开伟大的中国共产党正确领导。

郑德前强调，理想指引人生方向，信念决定事业成败。他深情寄语同学们，要把握共同富裕的发展契机，在时代发展中锤炼品格、磨砺意志、提升本领，以青春之我，担青春之责，创青春之业、出√青春之彩、圆青春之梦。毕业后㊣ 要全力以赴在缩小地区差距、城乡差距、收入差距为标志的社会变革、促进全体人民共同富裕的★第一线，大胆实践，展现出青年人的主动作为、勇挑重担的良好风貌。

这是一场凝聚青春力量的“思政盛宴”。同学们纷纷表示，郑书记的授课内容丰富，干货十足，受益匪浅。通过本堂课学习，进一步坚定了“听党话、感党恩、跟党走”的决心，全面夯实了自己作为新时代追梦人、筑梦人和圆梦人的信心。在今后学习生活中，将更加充满干劲、勇担使命、增长才干，学习先进思想、提升专业水平，争做有梦想的“山科人”，为实现共同富裕不断贡献自己的青春力量。

党委（院长）办公室、组织部（党校）、宣传统战部（教师工作部）、思政课教学部等▅部门人员、师生代表随堂听课。

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