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“赶紧来，这一胡芦很大！”“紧抱了，我想剪掉！”“你看这个，也没我手指头长。”……12日在下午，朝阳区西亭初中“葫芦种植和研究”社团活动的22个学生走入胡芦种植区，看见凋谢的葫芦藤上挂在许许多多、形形色色的胡芦，眼中禁不住冒光。江苏南通墙体广告

新学期伊始，西亭中学“葫芦科艺”课程内容会再次领着一批莘莘学子以“胡芦”从师，进行劳动实践活动。江苏南通墙体广告

种植葫芦，绽开工作的美江苏南通墙体广告

“剪的时候一定要保存顶端领头——一段葫芦藤，领头有‘灵气’，做出来的会更漂亮！”听起来生物老师翟美娟的嘱咐，学生手起剪落，每一个胡芦顶部都保存十几厘米长“辫子”，不一会儿，推车里、地面上就堆成了一座座“葫芦山”。“收获胡芦，我们应该开展削皮、晾晒。”西亭初中校长朱建自豪地说，“在今年的大丰收，下期的胡芦素材内容应当可以了。”江苏南通墙体广告

葫芦科艺课程内容，是西亭中学开办的一项集创新教育、文学教育、艺术教育培训和学校劳动教育于一体的综合实践课程。江苏南通墙体广告

在今年的，国家教育部下发《义务教育劳动课程标准（2022年版）》，自今年秋季学期起，工作将成为一门单独课程内容。在西亭中学，“葫芦科艺”课程内容通过5年时间逐渐从一颗“种籽”发展成为一棵“树木”，学生用工作获得了专业知识、练了水平、陶冶了造型艺术修养。江苏南通墙体广告

每一年的植树活动前后左右，初一的学生也会得到5粒葫芦种子，自身试着培养葫芦苗；五一劳动节前后左右，她们又会在老师的带领下，进行铲土、栽种、上肥、锄草、灭虫等工作工作中。朱建详细介绍：“院校把每一年5月、10月定为胡芦工作月，领着学生们紧紧围绕葫芦种植和获得进行工作。”江苏南通墙体广告

妙用胡芦，展现音乐的魅力江苏南通墙体广告

在胡芦作坊，叶春正领着学生画画。两位学生们专心致志地选择烙画笔在胡芦上烙画，不一会儿，一个惟妙惟肖的奸险小人、一朵绽放的花先后在2个胡芦上呈现。一整块玻璃橱柜里展现了学生们的美术绘画、手工雕刻制成品。江苏南通墙体广告

“看一下这个，小孩自主创新把景泰蓝做在胡芦上。”叶春商品一样从教室展示货架上拿出一个大葫芦，只看见胡芦上放铜线、胶、彩沙、水得依照画完的老虎样子做成一个景泰蓝的制成品。想象力的主人家是初二（1）班学生张王钰，这一件著作耗费她一个多星期才完成，“这也是我对自己一年的葫芦科艺专业学习的一个汇总。”初二学生王佳怡还表示，葫芦科艺课程内容不但教她们美术绘画、手工雕刻、烙画，还成为他们抒发感情的媒介。江苏南通墙体广告

走入胡芦乐坊，一阵雄浑连绵的葫芦丝声传进耳朵里面。声乐老师罗娜带上学生们正在学习演奏葫芦丝，“手指头摁在孔上，放正，嘴吹气检查……”西亭初中的所有学生都需要学习培训弹奏葫芦丝，这也是葫芦科艺课堂中“艺”的拓宽。江苏南通墙体广告

“院校每一年还会继续机构胡芦诗文会、胡芦文化艺术节，这也是西亭初中的传统节目了。”朱建说。江苏南通墙体广告

了解胡芦，感受文化的作用江苏南通墙体广告

“学校里面种了12个品种胡芦，尺寸各不相同、形状多变，真的是太神奇了。”初一（1）班学生朱鑫妍看见胡芦种植区赞叹不已。生物老师张建华表明，“领着学生们了解胡芦，是社团活动实践课程最主要的具体内容之一。”江苏南通墙体广告

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