江西九江墙体广告　　暑期，全省中小学书法教育骨干教师训练班上，来自我市各底层学校的20名教师参与了全省书法教育骨干教师训练，我市教科所组织的中小学教师的书法培 训课也对参训教师侧重叙述了怎么进步书法鉴赏水平缓审美才干。市教科所副所长万春华介绍，我市急缺书法专业教育人才，书法教育任重而道远。
　　跟着2013年教育部《中小学书法辅导大纲》的出台，标志着书法教育现已被归入国家义务教育系统。而高校书法教育的新一轮扩招，学习书法的重要性日渐被大家注重。但是，书法专业人才的培育需求大量的时刻和资源投入，这个进程很难在短期内解决。
　　市教科所副所长万春华介绍，为了进步书法进学校的影响力，市教科所组织学校书法作品展现，组织市直学校及各县区书法爱好者参与观摩和学习沟通；在送 课下乡的活动中，市教科所也将语文和书法课一起送到了底层学校。但在教育中，有的教师本身书法创造还能够，但教育水平却达不到请求，专职的教师很难找。
　　据不完全统计，我国书法专业人才资源紧缺，我国大约每年培育书法专业本科生不到1000人，书法研究生不过200人，书法博士生也不过50人，这么的专业培育规划且不与法令、金融等群众专业比，就是与前史、文学等专业比较也算小众专业了。
　　为推动书法教育，对书法教师的训练在省市教育部门现已引起了注重，市教育局综教科游先勇主任介绍，依据2016年省培方案年度工作组织，省教育厅教育教材研究室举办全省中小学书法教育骨干教师训练班，全省训练200名，我市有20名教师参与了训练。
　　除了教育部门在积极展开训练，我市的一些训练组织也在纷纷展开书法训练，九江书法院联合省书协展开了书法教育训练。积极展开书法的推行和教育的九江 冇名堂文明会所，他们倡议非功利性学习书法与艺术，期望同学在与翰墨的相对观照中，开启一扇通向传统与当下的窗口。让书法变成群众的一种生活方式，优化生 活，进步内涵与气质。在冇名堂的课堂上有许多是大学、中学、小学的教师在学。每周在这里坚持展开公益教育的我国书协会员、九江书法院副院长、九江市书法家 协会副秘书长桂相文说：这是格外好的趋势。我国人从小受父辈祖辈的影响，写好我国字变成流动在大家血液中的东西。而教师更是有这份情怀和职责承担起书法的 将来教育。只要他们学好了，才干真实地把书法带进学校，遍及到社会中去。
　　对于一些书法爱好者走自学书法为主的路途，桂相文认为，学习书法，走对路很重要。由于书法不是把杂乱的简略化，它是一个哲学意义上的东西。讲究和而 不相同，违而不犯。书法是里边包括许多对立，比方，方圆、向背、开合、真假、轻重、巨细、浓淡这么的东西。一组组的对立许多，就跟音符相同，有许多种改变， 这么多东西你要表现的好，还要和谐，那当然是要很高的手法，这就需求平常长时刻的训练、思考和设计，不是简略的书写，需求专业教师的辅导和协助。
　　桂相文教师尽心为学员辅导。