重庆墙体广告   编程、后台程序制造、信息系统开发，说到计算机专业的这些课程，一些学生会以为单调乏味。从1997年起，重庆工业职业技能学院教师赵宇枫一向坚持 用生动的课程激起学生爱好，鼓舞他们经过不一样的课程找到自个的爱好点。今（2）日，华龙网“寻访重庆最美女教师”活动带你听听她的故事。
　　鼓舞学生找到自个的爱好点
　　点击招聘网站上的有关岗位，带着学生阅读一遍技能请求，这是赵宇枫每门课程第一节课上都会做的。她说：“最美好的事，即是你所从事的作业刚好是自个感爱好的事。”在教育中，她从不请求学生每门课程都优秀，而是鼓舞他们经过不一样的课程，找到自个的爱好点。
　　刚开端带2013级信息安全技能专业学生时，有一次，赵宇枫问班上几个女人结业后打算从事哪方面的作业，得到的回应是一片茫然。
　　平常性情对比内向的小陈坦言，编程这类常识对比单调，加上自个不善与人交往，所以一度对结业后的作业感到利诱：“赵教师一向跟我说，网页制造、手机APP开发并不单调，我才逐步对专业有了爱好。”
　　赵宇枫与学生沟通。受访者供图 华龙网发
　　把日子中的多见事物融入讲堂
　　“编程就像写作文，都是把自个的主意写出来。”讲堂上，赵宇枫喜爱把一些单调的常识讲得接地气。
　　她拟定了一套以日子中的鲜活案例导入课程的方法，比方讲到编程，就用时下盛行的电子商务为例：“你有一个卖小猫的商铺，猫的毛发色彩、双眼、年纪需求做一个设定。假如你不卖小猫改卖金鱼，它的特点又会发生变化。在编程中，你就得写出自个的主意。”
　　谈到反常处理，赵宇枫则会以主动售货机为例：“投了硬币饮料没出来，或许多出来一瓶饮料，都是反常情况，写代码就不能任由反常不论。”
　　正是她把课程与日子联系，使得她的课通俗易懂，在学生中有着很高的人气。
　　学生结业后她仍是“方向盘”
　　无论在学习上仍是日子中，赵宇枫鼓舞学生们多提问。她常半开玩笑地说：“教师即是你们强大的技能支持，并且还免费。”学生也因而信赖她，和她建立了深沉的豪情，甚至有学生结业后遇到疑问，还会讨教她。
　　在2012级信息安全技能专业学生康韬眼里，赵宇枫是一个有实力的教师，也是一个耐性的教师：“我是文科生，开端学计算机专业时，感受有些费劲。遇到疑问，即便问赵教师很多遍，她都会给我详尽解说，还会跟实际使命相联系。”
　　上一年结业后，康韬从事了网络安全方面的作业。现在，他还会时常与赵宇枫讨论作业中遇到的疑问。“咱们这个职业变化快得很，对新技能请求高，你们有必要具有继续学习的才能。”从前讲堂上赵宇枫的耳提面命，至今让康韬回忆深入。
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