湖南永州墙体广告   三年前，王景魁完成了一次从高处往“低处”的逆行。
　　其时，他是祁阳县颇有声望的初级中校园长，年仅42岁，担任校长职务17年，掌握着该县窗口校园——浯溪二中，办理服务三千余名师生。但是，2013年下学期，王景魁一个急回身，参与祁阳县职业中专，变成了该校一名一般德育老师。
　　记住2004年参与高中老师任职资格考试时，主考官曾问他：“身为初中校长，为什么还要参与高中老师资格考试?”王景魁平实地答复：“我的尽力方向是变成一位闻名老师而不是一个一般校长。”
　　这是他内心最本真的主意。他知道，只要从琐碎的事务中摆脱出来，专注治学，不懈尽力，有信心变成一个受人敬重的名师。
　　他一直这么坚持着。在担任校园领导时，不只没脱离讲台一天，还先后兼任过班主任、备课组长，所带的班屡次进入全县前几名队伍。凭仗全部的归纳素 质，他在各种教学事务比赛中不断取得令人艳羡的好成果，出书了自个教学专著1部，掌管的研究课题获过省一等奖。在教学方面不断累积的自信使他方针愈加清 晰，渴望向名师方向开展的主意越来越激烈。
　　参与祁阳县职业中专后，他无瑕顾及众人对他不妥校长愿当老师的疑惑，坚定信念，直面应战，在名师生长的道路上加快行进。
　　面临文化本质遍及偏低、归纳本质良莠不齐的中职学生，他不只在最短的时刻内习惯了新环境，并且用充溢热情和生机、幽默幽默而又赋有启发性的教学 个性征服了学生，赢得了新单位领导和搭档的信赖。初次参与新校园的讲课比赛就取得了第一名的成果，让我们刮目相看，称赞不已。尔后又接连屡次参与校园各种 赛课并无一破例稳坐第一名，搭档们都半真半假地戏称他“赛课王”。此外，他还掌管或参与了四项职业教学研究课题，辅导学生参与各种职业规划、技术类推 赛，12人次取得国家、省级奖励。
　　从事职业教学三年时刻，王景魁不只使新单位、新搭档极好地接收自个，还凭着自个的写作专长和宣扬才能让社会非常好地认识和接收了职业教学和自个的校园。
　　2015年2月，省教学厅公布湖南省第九批特级老师评选成果，王景魁名列其中，是永州市职业校园新晋的两位特级老师之一。本年3月，在全市“三 名工程”推动会上，王景魁身披绶带，从市委书记陈文浩手中接过“永州市首届名师”大红证书，是全市仅有当选“名师”的职业校园老师。此刻，离王景魁离开校 长岗位还不到三年时刻。
　　变成名师今后，王景魁的示范引领作用得到非常好彰显和发挥。他牵头成立了德育名师工作室，带领德育老师斗胆变革传统教学形式，提出“中职德育课程 应最大极限社会化、公司化、活动化”的“三化”教学思维，带学生走出教室，走进公司、融入社会、走进宽广的实习生活，开创了中职德育教学新风，有力促进了 校园全体德育作用的提高。他依据有关经历编撰的典型事例《打破与提高：深化变革完成中职校园跨过开展》、《立异机制，做强做精名师工作室》被引荐到省教学 厅和国家教学部。此外，他还受邀赴永州一中、永州四中、永州工商职业中专等校园进行经历交流或学术讲座10多场次，变成一个在职高、普高和责任制教学阶段 都适当有影响的“名师”。
　　“在一般老师岗位上，我收获了更多高兴，找到了非常好的自我。”王景魁这样回应自个的逆行之举。
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