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贵阳奥数班低龄化“抬头” 专家：有违教学规律

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2015年05月11日 12:05 相关案例：本文标签：贵州墙体广告

　　贵州墙体广告“相同质量的棉花和铁，谁的体积大？”“棉花是两个字，所以棉花大。”这段对话可不是在讲段子，而是贵阳市一家奥数幼龄练习班里的真实对话。近年，奥数热在贵阳市又开端抬头。
　　近来，记者走访了贵阳市4家奥数练习校园，其中一家校园的校长说，他们校园有100多名低年级的孩子在学奥数，其中有10多名6岁的孩子，主要是经过学习奥数，来激起孩子的数学兴趣和思想。
　　“幼儿班是本年才增开的，曾经咱们都是以3年级为起点。”这位校长说，如今的家长都期望孩子可以超前学习。
　　贵州墙体广告“想让孩子的思想更活跃，为上小学打好根底，变成一个优异的孩子。”张先生说，儿子就读的大班里早就有孩子开端学了。
　　记者了解到，很多小学低年级孩子的家长让孩子去上奥数班，多为跟风。
　　家住省府路的刘女士说，搭档家的孩子6岁就进奥数班了，自己忧虑7岁的女儿落后于别人，但又怕孩子不适应奥数，一向左右为难。
　　我省教育专家陈昌海说，幼龄孩子连根本数学知识都未把握，让他们去学奥数有违教育规则，会加剧孩子的担负，也简单伤害孩子学习数学的积极性，尤其是低年级的娃娃。一、二年级的教材对于启示孩子数学思想的练习现已满足，家长应理性分析孩子的实践情况，切忌适得其反。

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