近日，据青岛墙体广告悉，青岛出现了许多参加智力测试的人数，青岛人们不应该一味的相信智力测试，对智力测试要理性的去对待。

在韦氏智力测验中，图形拼凑以及语言测试中的数字广度，主要取决于孩子先天的记忆力、图形识别能力以及反应速度，而除此之外的1/4的测试会受到孩子受教育程度和家庭环境的影响。因此，王教授表示影响智力发展的因素概括为遗传因素、家庭环境和社会教化三大因素。

一般来说，父母智商高，孩子的智商也不会低；适当的家庭刺激和家庭环境的影响也会有益于孩子智商的发展和定型；而社会教化则包括后天学习、考试刺激和社会大环境的影响。

即使像心算这样可以考察人天生对数字的敏感以及逻辑推理的测试，也可能因为孩子后天受过的数学培训而获得高分。所谓测试题可以看做是固态智力测验。“很多孩子小时候的智商高，实际上是固态智商高。相反，有的孩子家庭条件有限，知识获取相对较少，那么这部分智商很可能测不出来。而一旦他们通过学习，完全可以达到这样的水平。”在王教授看来，人的智力是在发展变化的，一个阶段的智力状况并不能反映其下一阶段的水平。

目前世界上普遍认可的智商测试法主要是韦氏智力测验，有适用于幼儿和成人测验的两个版本，其中《中国—韦氏儿童智力量表》适合6—16岁的孩子。韦氏智力测验分为语言智商测验和操作智商测验。记者注意到，在11个测量项目中，语言测试和操作测试各占一半。“语言测试中会涉及到知识面的考察，涉及到历史、地理，还有词义解释等等；而操作测试包括拼图和玩具等动手能力的测验。

至于智商的划分，最多有2%的孩童智商测验分数高于130分，这类儿童属于极超常儿童，得分在120—130之间的超常儿童约为5%左右，90分以上为正常，我们常说的智商较低的人群得分一般低于90分。

据王教授介绍，韦氏儿童智力测验可以基本反映一个人的智力水平。“客观地看，它确实不是百分百准确。因此，并不能把一个阶段的智商，作为评价一个孩子聪明与否的唯一标准，更不能以此预测他将来能否成才。

据青岛墙体广告了解到，参加智力测验的一是行动不是很好的幼儿，二是学习成绩不好的学生。除此之外，近期还有很大一部分是因“门萨”热而怀着好奇心想了解自己智商的成年人。

有超过半数以上的家长们都有带孩子参加智力测验的经历，有的还参加过两次以上。提起带儿子到医院测智商的事情，林女士有些难以开口。墙体广告据林女士介绍，儿子今年上小学一年级，开学两个月了，同班同学都渐渐进入状态，只有她经常接到班主任的电话，说她儿子学习状况不是很好。“作为家长我们也想知道孩子的智商是不是就真的低于一般孩子？如果智商真有问题，那我们也不强求他。

青岛对智力测试盲目的追崇，要理性的对待智力测试这个问题，要合理的根据自身的条件去掌握自身智力问题。