贵州省搭建少年孩童生长渠道
　　生长带着期望和芬芳童心乘着愿望的羽翼
　　贵州墙体广告设计 “苗族蜡染的斑纹和图画都有什么内在?”“苗族蜡染的技术是怎样的?”……这是贵阳市实验小学展开的《苗族蜡染对我说》队课中,学生经过实地观摩蜡染制造时提出的问题。
　　蜡染技师结合苗族的历史文化,从蜡染的起源、纹样的内在等方面仔细答复了学生们的发问,引发了不少少先队员对苗族蜡染的浓厚爱好。
　　“经过实地寻访活动,进一步增强了少年孩童对传统文化、技艺的爱好,增强了民族自豪感和自信心。而林林总总的寻访活动,已经在贵州省广阔少先队安排中展开,受到了学生、家长的一起好评。”团省委宣传部副部长李玲通知记者。
　　近年来,贵州省大力加强少先队思维品德教学,以少先队安排教学为要点,深化展开我国梦和社会主义基地价值观教学。“红领巾相约我国梦——今天我入 队,争当好队员”主题队日活动,用规范化的入队典礼,协助少先队员了解党、团、队的联系,了解队章的权利与责任,增强少先队员的光荣感、使命感、归宿感。 “红领巾相约我国梦·传统文化我饯别”主题队日活动,依托贵阳孔书院、遵义会议会址等传统文化、赤色文化教学资本,展开“红领巾品德讲堂”、红领巾赤色小 讲解员等活动,引导广阔少年孩童感悟、饯别中华优异传统文化,增强民族自信和价值观自信……“在作业中,咱们以少先队自立教学为要点,甩手培育少先队员的社会性自立才能,比方在生态文明建造方面,咱们规划的‘环保服装我来秀’、‘细巧手变废为宝’等自立活动,就让生态文明理念在耳濡目染中深化孩子的心灵。”团省委少年部副部长张娜说。
　　记者了解到,广阔少先队安排还对于贵州茶工业展开、农业商品加工等议题,规划了“黔茶飘香·品茗健康”、“美好农家娃·红领巾小屋”等活动。在 辅导员老师的指导下,少先队员们自个出点子、自个搞活动,在学习把握实习常识的一同,激起自己的科学梦、创造梦、报国梦。一项项精彩的活动正引导少年孩童 成为贵州后发赶超、全部小康的预备队。
　　关怀乡村留守孩童一直是贵州省少先队效劳少年孩童健康生长的重要作业。贵州省经过拓宽“手拉手”活动内在,构思施行了“手拉手一同走——贵州少先队 百千万工程”,经过贵州城乡、外省援黔城市、海内外青少年手拉手结对,一起关怀乡村留守孩童。一同,活跃依托共青团树立的“留守孩童自立自强基地”、“微 笑小屋”等青少年效劳渠道,展开少先队自愿效劳活动,从爱好培育、亲情谈天、劳作实习等方面关怀乡村留守孩童。
　　“少先队作业怎么展开,关键是辅导员队伍建造。”省少先队总辅导员周晓群说,《中共贵州省委关于进一步加强少年孩童和少先队作业的定见》出台 后,进一步推动了贵州省少先队名师的培育作业。据了解,贵州省已经把辅导员训练归入老师训练方案。此外,贵州省还活跃推动每周1课时的少先队活动课程落实到课表 上,而在贵州师范大学开设“少年孩童安排与思维意识教学”专业,则完成了少先队学科建造零的突破。